美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育方法才刚刚开始!,云集微店

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《AI百人》是人工智能领军者访谈栏目,专心人工智能笔直范畴,约请尖端AI职业创美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育办法才刚刚开端!,聚集微店业者,出现独家观念。

PS:以下是本次访谈的文字内容,激烈安利咱们观看视频!

AI百人:依照节目常规,先给咱们简略的介绍下自己吧!

管健:咱们好,我叫管健,刘谦春晚1997年结业于清华大学,在大学做股清膏过几年教师,后来在国外拿到了机器学习方面的博士学位,现在是书院在线的技能副总裁。

书院在线是一家由清华大学建议建立的在线教育公司,上线于2013年10月,咱们最开端是做“慕课”发家,后来又连续探究出了校内教育渠道「书院云」、讲堂教育东西「雨课罗永浩的爱人尹丽川堂」等产品,现在书院在线的中心事务是以人工智能和大数据技能为核比利心的才智教育全体处理方案到今日为止,咱们的用户数现已突破了2000万。

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AI百人:或许许多人都不知道“慕课”是什么,能给咱们简略介绍下吗?

管健:“慕课”(MOOC)其实是一个英文短语的缩写,全称「Massive Open OnlineCourse」,翻译过来便是大规划在线敞开课程,这儿面有三个十分重要的要素:规划、在线和敞开。

「规划」自身是两方面:一方面让广阔用户学习,另一方面有大规划的资源支撑;「在线」是指课程经过互美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育办法才刚刚开端!,聚集微店联网触达用户,这儿边着重的是双向交互;「老虎机敞开」是指慕课面向的是所有人,与布景、地域和学历无关;这三个要素构成了慕课的根底。

AI百人:“书院在线”能取得现在的成果,您以为主要原因是什么?

管健:我觉得有几个方面的原因吧。第一是校园十分的注重,清华做书院在线的初衷并不是单纯的只想把大学的课放到线上去,而是寄予了更高的希望,清晰定位这是「校园面向未来的战略部署」。

第二是咱们具有十分好的「一体两翼」办法,一方面充分使用清华大学和教育部在线教育研讨中心的学术资源,另一方面发挥公司化运作商场资源的优势。

第三是书院在线在公司的文明和组织上,十分重美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育办法才刚刚开端!,聚集微店视教育教育办法方面的研讨和技能上的立异,从人员和投入上看,这两块占到咱们三分之二以上。能够说以上几点加在一同成果了今日的书院在线。

AI百人:您觉得人工智能给教育职业带来的最大改动是什么?

管健:AI在其它当地,无论是安防监控仍是生产范畴,主要是在改进机器,让机器变得更好,然后把人替换掉,可是在教育范畴,AI是在协助教育做的更好,意图是把人变得更好,这是AI+教育这个场景特别不相同的当地。

教育自身是一件很慢的事,几千年下来,咱们斗争的方针一林西亚直没变过,仍是「有教无类、对症下药」。现在AI的使用更多的仍是停留在辅佐东西阶段,比方咱们有一些东西能够猜测学生的停学和挂科的概率,让教师能够提早干涉;还有一些东西,能够剖析一个班、一个学生在一门课程上的体现,提示教师及时改进课程质量,提示学生针对性地学习材料。

可是「推翻」其实还远远说不上,现在的AI技能在处理特定的清晰问题上取得了长足的前进,可是咱们对其本质,尤其是可解释性缺少深化的了解;另都灵外一边,教育自身牵涉的要素更多,篮球直播怎样把一个人教好,教育的模型自身也有点像个黑箱;在技能和模型两头都是黑箱的状况下,评论人工智能改动教育还为时过早。

实际上,作为一个技能身世的教育职业从业者,我的崇奉是「对教育有崇奉,对技能有决心」,我深信教育能够把人变好,技能能够把教育变好。

AI百人:线上讲堂看久了简略枯燥乏味,AI技能能够提高它的趣味性不?

管健:严格来说,假如只用AI技能,这个问题比较难答复,但假如问题拓展到咱们怎样使用技能来提高讲堂趣味性,其实仍是有一些办法的。

首要咱们会把视频切的比较短,因为人的注意力只需8~12分钟,别的,咱们会尽力营建好的学习气氛,比方学习协作小组、虚拟小讲堂还有游戏鼓励等手法。

咱们还有一个产品叫「小木机器人」,在学习进程中,它会依据你的学习状况和进展,不时跳出来发问,这个就充当了在实在讲堂上,“教师为了让学生会集注意力,会不时发问”的这个人物。

AI百人:咱们有一款才智教育东西叫「雨讲堂」,这是一款什么产品呢?

管健:「雨讲堂」是一款很受欢迎的一个产品,它把教师常用的PPT和学生常用的微信无缝衔接起来。

在课前,教师能够提早把PPT推到学生的微信里;在教育进程中,教师在黑板上的板书,能够实时出现在微信上;课后,教师安置的作业和辅佐材料,也能够经过微信推送给学生,能够说十分简略有用。

AI百人:关于「雨讲堂」,有什么风趣的事例和咱们共享不?

管健:有许多,比方说咱们有一个神乐“讲堂弹幕”,在歇息或许需求咱们一同表达观念的时分,学生能够直接发弹幕到教师投影的PPT上,平常不太活泼不太敢表达的学生,就能够经过弹幕的办法把自己的观念表达出来。

别的还有“随机点名”的功用,当教师需求点名答复问题的时分,屏幕上能够显现所以同学的微信头像,然后就像抽奖相同,挑选框一个个的曩昔,抽中谁就谁答复问题,假如答的好的,教师美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育办法才刚刚开端!,聚集微店还能够发红包。有的校园每个学期会给用「雨讲堂」教育的教师发一两百块钱的红包补助,基本上够用一个学期了。

AI百人:还有一个咱们都很关怀的问题,学完慕课后能够拿到文凭之类的证书吗?

管健:咱们现在供给几种办法的认唯我独仙证。首要,有些课程学完后学生会取得一个书院在线的认证证书,这个证书的含金量其实是很不错的。拿咱们自己举例,咱们有一门数据结构的课,是清华大学核算机系邓俊辉教师讲的,假如一个学生能顺畅经过这个课,那么他来咱们书院在线应聘“研制工程师”职位时咱们的技能面试就能够给他直接免掉。

第红歌二,咱们有跟一些校园协作,咱们的课程能够代替他们的校内学分课,这样他的学生只需在线上学习了书院在线的课程,就能够取得相应学分了。

第三,咱们联合大学和企业做了一些“认证证书”的课程,学完后你能够得到比方清华大学公管学院和书院在线联合颁布的认证证书,或许一个阿里云和书院在线联合颁布的“云核算安全工程师”证书等等。

第四,咱们还有跟一些985、211高校比如吉林大学、郑州大学做同等学历的“在线硕士学位”项目,它的整个教育进程都是在线的,学生学完课程后,再去线下参与国家统一考试和论文答辩,就能够旋风方世玉拿到同等学历的硕士学位。

AI百人:作为从前的教育工作者,您对教育有什么特别的情怀吗?

管健:我出生在广西的一个国家级贫困县,有幸能到清华大学学习,后来又去国外进修,我自身便是一个教育的受益者。现在在书院在线上海中医药大学也很重视教育公平缓教育扶贫,例如对口帮扶云南省的一个国家级贫困线南涧县,现已惠及1800位教师及教育部门负责人,为2.美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育办法才刚刚开端!,聚集微店5万名学生供给了优质的教育资源。

回到我自己,大学结业后做过3年的教师,上过讲台教过课,这段阅历对我的影响十分大,我一向也有一个期许说,等我退休了,我希望能够到校园里去或许经过线上教育的办法重新做一位教师,我觉得这是一件十分有意义的工作。

AI百人:您以为未来的教育会线上替代线下吗?

管健:我觉得不会,教育不仅仅是一个学习常识的进程,并且是培育思维习气、学习习气、探究才干的进程,这些都需求多人互动和协作才干培育出来。

当然,我医药网也以为未来线上学习占的比重会越来越大,许多常识性的学习不再需求跑到学美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育办法才刚刚开端!,聚集微店校让教师一个一个教了。相对的,线下的教育会变得越来越重要。

AI百人:最终一个问题,您觉得2029年国际会变成什么姿态?

管健:在“在线教育”这个场景中,对着屏幕学习其实和在教室美国狙击手,《AI百人》| 管健:推翻传统讲堂的教育办法才刚刚开端!,聚集微店里学习的体会是彻底不吃西餐刀叉怎样拿相同的,这是“在线教育”亟需改进的一个问题。所以我觉得跟着AR/VR必应查找和传感器技能的开展,未来咱们能够供给更好的沉溺式的学习环境给学生。

第二,我以为未来校园的智能化会比今日高许多许多,到时分咱们应该没有了固定的教室、固定的班主任、固定的教师,咱们能够完成“一人一讲堂、一人一教师”。

最终,我以为未来人人都能够成为教师,咱们能够用全社会最优质的人去教,协助社会上任何需求学习的人,供给真实的一对一的个性化教育,我觉得这个是咱们未来教育开展的方向。

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